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江西省教研室:创新教研模式 送教下乡送研上门

2018-04-28 网络整理

  核心提示:为深入学习贯彻十九大精神,进一步增强“四个意识”,不忘学校、教研部门的初心,牢记教师、教研员的使命,响应习近平总书记提出的乡村振兴战略,省教研室积极送教下乡、送研上门,为基层学校送去优质的教育服务,指导帮助基层学校教师提升教育教学能力和水平。

  名师示范 受益匪浅

  4月19日至20日,省教研室、江西高校出版社、南昌市西湖区教科所到万年县、铅山县开展“送教下乡、送研上门、送书到校”活动,送去了优质示范课和精美图书。

江西省教研室:创新教研模式 送教下乡送研上门

  得知省教研室要到汪家乡新建学校送教,而且正好有美术课,新华小学老师夏雪特别的期待。19日下午,夏雪跟同事调了课,赶到新建学校来听课。

  “就是想知道如何规范地上好一节美术课”。夏雪说,她是一名语文老师,但同时担任了三个年级的美术兴趣班的教学任务,而自己并非美术专业毕业,无论是专业知识还是教学方法上都有欠缺。南昌市铁路第一小学美术老师毛敏之在全省“一课一名师,一师一优课”美术教学中获得过一等奖,她的这节《四格幽默漫画》示范课,让前来听课的夏雪找到了答案。

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  毛敏之在新建小学上美术示范课

  “在自己的美术课上,把过多的精力用在了纠正学生的对错上面,而忽视了学生想象力和创造力的培养。”夏雪说,回去后她会调整自己的上课模式

  毛敏之不拘一格的教学方法,让前来听课的老师映象特别深。

  “毛老师每个细节都很到位,还有就是在上画画课时,音乐的使用,对课堂氛围的作用很大,毛老师非常注意培养孩子对画画的兴趣,而自己只注重学生基本功的练习。”新华小学老师史新莲也不是美术专业毕业的,而且刚毕业一年。毛老师在培养学生对美术学习的兴趣以及对课堂氛围的调动,让史新莲耳目一新,启发特别大。

  另一间教室里,南昌市站前路学校教育集团徐蓓老师的音乐示范节课《我是小小音乐家》上,同学们跟着老师的节奏,和着音乐的节拍欢快地舞动。看得出来,孩子们对于这样的音乐课是非常享受的。

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  徐蓓在新建小学上音乐示范课

  作为一名曾在全国“教育创新,教学创意”论文评比活动中,获得“教研成果”一等奖的老师,徐蓓的这节课在评课环节中,得到所有听课老师的交口称赞。

  “我的音乐课上,学生显得非常的紧张,而徐老师在课堂上,能主动引导学生放松心情,比如提醒学生,坐姿不用太过端正和严肃。”汪家乡明德小学的郑星老师说,徐老师在课堂上很善于运用动作表情,善于观察学生的一举一动,对课堂把控得恰到好处。

  “一开始让学生合上课本,同学们就会很想知道老师这节课要干什么”。在谈到这节课的收获时,明德小学夏钦认为,徐老师的课别具一格,课堂导入非常的巧妙,对重点难点问题的把握也非常到位,总能让学生在不知不觉中理解音乐知识,进入音乐世界,妙不可言。

  创新教研 精准帮扶

  这次送教下乡活动,共涉及万年县、铅山县的14所学校,覆盖了幼儿园、小学、初中、高中四个层次,包括一所村小。

  省教研室不断创新教研模式,响应“乡村振兴战略”。以党建+的理念指导送教下乡。把送教与党建结合起来,组织优秀老师送教,让他们到送教地接受革命传统教育,培养四有好老师,成为教育厅机关党建工作的新亮点。2017年10月以来,省教研室还先后8次赴铜鼓、修水、金溪、崇仁、吉安、泰和等地送教,不断探索“集团化”、“多兵种作战”、帮助和促进基层开展教研的新模式,以大面积、大幅度提高基层中小学教学研究质量,从而为提高基础教育教学质量做出应有贡献。

江西省教研室:创新教研模式 送教下乡送研上门

江西省教研室:创新教研模式 送教下乡送研上门

  省教研员现场评课

  “过去是对一个县、一个学校送教,2018年,将实施两个县、对多个学校送教。”省教研室主任杜侦说,今年省教研室开展连片送教下乡,一次对两个县、多个学校送教,让更多的学校受益。与此同时,启动“点菜式”送教下乡。与以往有什么送什么不同,“点菜式”送教是根据学校需求送教,能让送教服务更精准。送到万年、铅山的示范课,就有不少科目是学校主动要求的。

  这次多部门共同组织赴万年、铅山开展的送教、送研活动,是加强省、市、县教研室以及合作单位联系的创新举措,凝聚全省教研力量,打开教研工作新局面。本次送教,南昌市西湖区共派出14个示范课老师和5个评课老师参与。

  “从历年来,在各级各类教学大赛中获奖的老师中挑选,老师在送去先进教育理念和经验的同时,去感受和体验面对不同的学生个体的上课氛围,一是可以丰富自己的教育理念,二是让他们在这种实践锻炼中懂得如何因材施教。”南昌市西湖区教科所所长万俊文告诉记者,送教虽然没有报酬,但大家都非常积极,这既是对送教老师工作能力的认可,是一种无形的荣誉,同时对他们教学水平的提高也有帮助。

  扶贫先扶智。教育是斩断贫困代际传递的根本措施。

  “2018年省委省政府脱贫攻坚的四个重点县是‘鄱余万都’。所以,今年的送教下乡重点是鄱阳县、余干县、万年县、都昌县,作为省级教研机构配合落实省委省政府战略部署的重要体现。”杜侦告诉记者,2018年,省教研室将围绕省委省政府脱贫攻坚的战略部署开展送教下乡,并将打破单纯“送教下乡”模式,,启动多目标的教研活动。除了优秀老师上示范课、省教研员评课外,还鼓励教研员开展“微教研”,即小课时讲课,并且鼓励当地的教师参加讨论,开展互动式教研,探索“送研到校”。通过“送教下乡、送研上门”活动的深入开展,促进义务教育均衡发展,加快城乡教育一体化进程,为办人民满意教育事业做出应有贡献。

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